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“心里装着学生”,精准施策促提升——记2023届高三年级教学质量阶段评价研讨会
2023-02-24
撰稿人:李广会 责任编辑:方师仙 赵宇丽 审核领导:马红 石毅
阅读数:80
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新学期伊始,按照上级部门的整体部署,河北工业大学附属实验学校全体高三年级毕业生进行了开学初第一次阶段性教学检测。针对检测结果,2月23日我校召开了成绩分析会。教务处主任刘杰同志主持。

首先,刘杰主任从各学科成绩所处位置、学生参考情况等方面进行了客观整体的分析。对老师们所付出的努力与进步,给予了充分肯定。同时,他也提出下一阶段教育教学具体任务,指出要继续加强集备,认真分析学情,尤其针对本届学生线上授课时的薄弱点要强化弥补。结合大数据细化分析,结合学情分层落实,提高课堂训练的针对性和实效性。加强对重点施教学生的辅导,关心关怀每一位学生,成立重点关注学生专班,制定详细的个人辅导计划。以期有重点有突破地解决高三复习阶段的问题,取得更加理想的成绩。

接下来,英语学科集备组长李颖老师和历史学科集备组长林洁老师针对此次检测情况进行分析。李颖老师从试卷分析入手,整理学生知识薄弱点,对以后的教学做出了详尽的规划。同时表示,在备考教学中,老师们还会通过鼓励和表扬等方式,帮助学生调整好状态,增强自信心,纠正疫情之后学生出现的拖沓、注意力不集中等不良习惯,更好地投入学习生活中。

历史学科林洁老师对本年级学生在本次检测中发现的典型问题进行了汇总和分析。针对学生在学习过程中的能力及学习的目标、动力等问题提出了后期施策计划:选好教学中的突破口,梳理近几年高考的典型题,做好“每一练”,做好课前课后辅导等。

高三年级刘冬梅老师作为班主任代表发言。刘老师把本次测试的成绩和学生们取得的全市联考成绩结合起来进行分析和比较,非常的直观和具体,让任课老师在以后的教学中更有目标性和针对性。同时,刘老师也表示,在以后的教学中要对每个学生进行有针对性的分析,采用不同的方式方法和学生沟通,走进学生内心,帮助他们找出短板以及提分点,帮助学生增加自信心!

最后,柳燕校长总结。柳校在分析成绩的之前,对老师们的辛勤付出给予了高度的赞扬,同时对以后的工作也提出了要求和希望。希望老师们能精准施教,找目标,抓重点,解难点。同时要开好“三会”,开好班情成绩分析,做好一班一策,班主任、科任老师要齐心协力,齐抓共管;开好家长会,做好家长的思想引导工作,营造和谐家庭氛围,家校要形成合力;开好学生会,教师要多鼓励学生,努力走进每一位学生的心里,帮助每一位学生成人成才。

千里之行始于足下,九层之台起于累土。在备考的道路上,高三年级全体师生定会争分夺秒,克难攻坚,精益求精,团结奋斗,以饱满的状态和信心奏响河北工业大学附属实验学校新乐章!

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