科技赋能成长 少年竞展芳华
——红桥区第一学区科技教育展示活动侧记
为集中展示区域科技教育实践成果，搭建校际学生交流互促平台，进一步激发青少年创新思维与实践能力，2026年1月28日上午红桥区第一学区科技实验展示活动在我校顺利举行。活动以“科技赋能教育，创新引领未来”为主题，聚焦学生主体，让来自天津市第三中学、河北工业大学附属实验学校、河北工业大学附属红桥中学的同学们成为舞台主角，在展示、实践、交流中绽放科技芳华。
活动的第一板块是第一学区各中学的交流汇报。三位分管领导分别结合学校科技教育特色，分享了培育创新人才的实践经验。第二板块是学生成果展示环节，充分展现了新时代青少年的科技素养与青春风采。
天津市第三中学的同学们以多元实践诠释传统与科技的碰撞，让文化传承在青春手中焕发新活力。四位同学身着古色古香的服饰带来《月韵传承·匠心手作》中秋冰皮月饼文化实践展示，以“传统技艺活化”为核心，将劳动教育与跨学科学习融入其中，向现场师生讲述冰皮月饼背后的文化密码。展示现场，同学们热情邀请大家动手参与制作，在揉面塑形的过程中，让在场者直观感受非遗文化的魅力，每一款色彩斑斓的月饼，都是同学们对中华优秀传统文化的认同与创新表达。在《寻觅自博》实践成果分享过程中，七年级的学生们依托课本中的生物学知识，畅谈走进天津自然博物馆，对照标本探寻各类动物的特征与演化轨迹的心得。展示中，每位同学都自信登台讲解，还设置互动抢答环节，现场氛围热烈，充分体现了同学们“从课本走向生活”的探究精神。
河北工业大学附属实验学校的学生注重深耕科创沃土，以硬核实力展现科技探索的热情与成果。科创社团的同学们带来“AI双轨冰壶”项目展示，自信地向大家介绍项目原理，讲述自己编写程序、调试参数、实战演练的全过程——从晦涩的代码到驱动小车精准运行，从一次次失误调整到熟练操控，每一步都凝聚着同学们的刻苦与坚持。展示现场，同学们现场演示冰壶车前进、后退、开合爪子等动作，精准的操控赢得阵阵掌声，随后的七八年级巅峰对决预告，更让在场师生充满期待。机器人竞赛相关成果展示中，七年七班的田翊宏同学分享了他在第23届天津市青少年机器人竞赛中荣获市级一等奖的经历与感悟，他的经历离不开我校太空车模型制作、简易机械装置创作、编程实践科学实验教育中的收获。从七年级科技小制作社团的十余件作品，到高一高二太空车社团在市级大赛中斩获的荣誉，再到八年级科创社团100%获奖率，每一份成果都彰显着同学们的创新思维与实践能力，也展现了他们在团队协作中共同成长的历程。
河北工业大学附属红桥中学的同学们则以专业细致的展示，传递对科学知识的热爱。地理学科标本室展示环节，同学化身“小小地理讲解员”，详细介绍了叠层岩、花岗岩、玄武岩三种岩石的采集地、特点与成因，从蓟州区的叠层岩到内蒙古的花岗岩，再到山西的玄武岩，他用通俗易懂的语言，结合标本细节，带领现场师生走进地质科学的世界，展现了扎实的地理知识储备与良好的表达能力。快乐编程社团的同学们则带来创意编程展示，他们以“在创造中学习”为理念，借助MIND+图形化编程与掌控板硬件，展示了自己动手搭建并编程实现的科技创意作品，讲述了从构思创意到完成成品的完整过程，让大家看到编程如何连接想象与现实，也展现了同学们在小组合作中锻炼思维、提升能力的成长轨迹。
现场展示的展品场更是成为同学们交流互动的乐园。来自三所学校的同学们打破校际界限，主动互相交流、介绍各自的展示成果，积极上手操作体验，在实践中探讨科学原理，在交流中分享学习乐趣，充分体现了“以展示促反思，以交流促发展”的活动宗旨。
此次科技教育展示活动，以学生为核心，不仅集中展示了红桥区第一学区各校科技教育的丰硕成果，更搭建了一个让同学们展示自我、交流学习、共同进步的平台。同学们在实践中探索，在展示中成长，在交流中提升，不仅激发了对科学知识的热爱与探索欲望，更培养了创新思维、实践能力与团队协作能力。未来，相信在科技教育的赋能下，更多青少年将怀揣科学梦想，勇于探索、大胆创新，在科技的道路上奋勇前行，成长为新时代的创新人才。
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