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青蓝纳新启新程 赛课竞优展硕果——“青蓝求知坊”纳新仪式暨青年教师竞赛经验分享活动圆满举行
2026-01-27
撰稿人:方师仙 一审:方师仙 二审:石毅 三审:魏艾
阅读数:80
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青蓝纳新启新程 赛课竞优展硕果

——“青蓝求知坊”纳新仪式暨青年教师竞赛经验分享活动圆满举行

青蓝相济传薪火,求知笃行启新程。2026年1月23日上午,河北工业大学附属实验学校综合楼会议室内暖意融融、文脉激荡。石毅副校长与青蓝求知坊学员、新入职教师齐聚一堂,共赴“传承教育初心、赋能教师成长”主题盛会。“青蓝求知坊”纳新仪式暨青年教师竞赛经验分享活动庄重启幕。教科室主任方师仙主持活动。

纳新仪式简洁庄重、意蕴深远。新入职教师满怀对教育事业的热忱依次登台,石毅副校长亲手递上饱含期许的“福袋”,袋中熠熠生辉的“青蓝求知坊”徽标,是传承的象征,更是责任的寄托。新教师们手持徽标与校领导合影,镜头定格下这一意义非凡的瞬间,标志着他们正式接过教育传承的接力棒,融入互助共进的成长共同体,开启教书育人的崭新征程。

教学成果汇报环节精彩纷呈,四位优秀青年教师依次登台,结合竞赛经历分享实战经验与成长感悟,献上干货满满的 “成长盛宴”。

历史学科教师赵晓璇聚焦市级立项课题《运用 AI 技术创设历史情境,培养高中生历史学科核心素养的实践研究》,结合京津冀骨干教师同课异构展示交流、课堂实录入选全国历史学术年会线上展示等经历,详细拆解课题从申报立项、开题研究到课堂实践、深化探索的全流程。她着重强调团队协作的核心作用,分享了在教研员专业指导与学科组同仁携手助力下,通过多轮研课、反复磨课实现的专业成长蜕变。此次分享既展现了她个人在教学能力与创新实践上的双重突破,更为青年教师清晰勾勒出 “以赛促研、以研赋能” 的专业成长路径。

地理学科教师丁新颖从教研、教学、育人三维度展开分享。她以市级教育创新论文二等奖、全国信息技术大赛课例二等奖等成果为依托,介绍运用 SAS 数据分析软件支撑科研的方法,让研究结论更具说服力。在市级精品课《地球自转》教学中,她重构 “感受科学探索精神 — 体验科学探索过程 — 体悟科学探索成就 — 激励科学探索实践” 的育人主线,助力学生实现思维与素养的进阶。同时,她分享了白色背景地球仪、“夜半球外壳” 等教具微创新,以及借助 Zoho Sheet、Excel 实现数据可视化分析、通过 UMU 互动平台达成 AI 智能评分与师生互评深度融合的实践经验,为青年教师提升科研能力与课堂评价水平提供了实用借鉴。

语文学科教师张静在第二十三届全国高中信息技术与教学融合创新优质课评比中荣获特等奖。她以获奖课例《分析戏剧冲突,探究悲剧产生的原因》为切入点,分享如何借助技术让课堂真正 “活” 起来。针对戏剧教学 “语言难懂、情感难悟、文化难融” 的痛点,她创新构建 “精准分析 — 协同建构 — 沉浸体验” 的学习闭环,通过 AI 文本分析、协同研讨平台、虚拟场景沉浸等技术应用破解教学难点,并分享了在 “备赛 — 参赛 — 辐射” 的完整历程中,实现教学能力与专业素养双向赋能的成长体悟。

教务处副主任、历史教师程奡寒结合2024年部级“基础教育精品课”的打造实践,分享了“以教材为壤,育课标新枝”“厚植家国情怀,培根铸魂育新人”的核心理念与落地路径。通过深研统编教材,她提炼出“国家出路探索”与“列强侵略加剧”两条核心主线,创新性地以贯穿太平天国运动、洋务运动至维新变法的历史见证者“容闳”作为引述人,用其个人经历串联起宏观历史变革与微观个体命运,通过“容闳的选择为何滞后于时代”这一核心问题,引导学生主动解构历史逻辑,实现教材与课标的深度融合。同时,她依托容闳首倡官派留学生的史实,具象化呈现近代知识分子“教育救国”的理想追求,让学生在历史细节中感悟民族精神,培育文化自信与家国情怀。从入职初期借助集中研修、名师结对、课堂诊断站稳讲台,到如今以课题研究、区域教研为抓手,在区教研员引领的“研训—实践—辐射” 教研生态与学校“科研强师”战略支持下,程奡寒成功地实现了从经验型教师向研究型教师的转型,为青年教师专业成长树立了榜样。

活动尾声,石校长围绕 “深耕强校工程、赋能教师成长” 核心主题,向全体青年教师提出三点期望:

一是锤炼专业本领,夯实立德树人根基。校长指出,强校必先强师,教师的专业素养是教育教学质量的核心保障。希望青年教师以分享教师为榜样,依托 “青蓝求知坊” 成长平台,深耕课标教材,钻研教学方法,在教研探索中沉淀育人智慧,在赛事比拼中锤炼教学硬功,将专业能力转化为育人实效,为强校工程筑牢师资根基。

二是勇担时代重任,争做教育奋进先锋。校长强调,新时代教育呼唤创新精神,青年教师作为教育改革的生力军,要主动拥抱技术变革与课程改革,以竞赛为契机突破自我。既要坚守教书育人初心,更要敢于探索课堂创新,借鉴四位教师的实践经验,运用 AI 技术、跨学科融合等新方法激活课堂,在教育高质量发展赛道上勇当先锋、争作表率。

三是坚守实干底色,在倾情付出中守护学生成长。校长叮嘱,教育无捷径,赛事获奖与专业成长皆源于日积月累的实干。希望大家以 “实干” 为笔,在教案打磨中精益求精,在课后辅导中关爱学生,在求知坊互助中共同进步,将每一份付出倾注于学生成长与教学实践,在深耕教育中收获职业幸福。

分享虽短,余韵悠长。本次 “青蓝求知坊” 纳新仪式暨青年教师竞赛经验分享活动圆满落幕。此次活动不仅为学校教师队伍注入了蓬勃鲜活的新生力量,更搭建起“以优带新、经验相传”的坚实桥梁,凝聚起全校上下深耕强校工程、共促教育提质的奋进共识。展望未来,河北工业大学附属实验学校将以此次活动为契机,持续厚植育人沃土、激发创新活力,引领全体教师以传承为基、以成长为翼,在教育教学的征程上笃行不怠、勇毅突破,让强校之花绽放更绚丽的光彩,为培育担当民族复兴大任的时代新人书写更加精彩的教育答卷!

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