AI赋能历史课堂 青春力量绽放光彩
在教育数智化转型的浪潮中，我校青年历史教师赵晓璇深耕AI与学科教学融合的创新之路，为历史课堂注入科技活力。
一、理念先行，分享中获得共鸣
赵晓璇老师凭借《AI赋能，教学相长，点亮彼此的星光》荣获红桥区青年教师论坛一等奖。她从自身教学实践出发，生动阐述了师生在历史长河与数字星空的交织中，点亮彼此的星光，获得一致好评。
二、课例深耕，全国平台展示风采
2025年7月，由赵晓璇老师设计的AI赋能课例《中国近代资本主义经济发展》，经过层层筛选，最终在全国历史教学年会上进行了线上展示。该课例巧妙运用AI技术，动态还原近代民族工业发展的历史情境，帮助学生构建更加立体、直观的历史观。
三、跨域交流，示范课堂凸显融合
2025年11月28日，赵晓璇老师赴北京参加京津冀教育教学创新研讨会暨骨干教师同课异构交流展示活动。她执教的《从局部抗战到全国抗战》一课，充分体现了技术应用与历史学科本质的紧密结合，为区域间教学交流提供了富有启发性的案例。
四、研教结合，课题引领持续探索
在扎实实践的基础上，高中历史组十分注重经验的提炼与理论的完善。目前，由赵晓璇老师主持的天津市教育学会青年课题《运用AI技术创设历史情境 培养高中生历史学科核心素养的实践研究》已成功开题。高中历史教研组正以此为契机，形成团队合力，不断深化相关研究与实践，共同提升教育教学化水平。
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