学校特色介绍第一篇章：固本培元・综合强校

六秩风华铸品牌 五育并举育全人

自 1962 年建校以来，河北工业大学附属实验学校（原八十中学）便以 “创办一流学校” 为宗旨，在红桥教育版图上镌刻下厚重的育人印记。作为区级重点完中校，学校兼具美术特色与普通高中教育双重优势，历经六十三载岁月沉淀，形成了 “扬长办教育，特色促发展” 的独特办学理念。通过 “扬学校所长，扬教师所长，扬学生所长” 的发展策略，先后斩获 “天津市艺术教育特色学校”“国家级体育传统学校”“天津市文明校园” 等多项殊荣，成为京津冀地区兼具学术影响力与特色辨识度的基础教育标杆。

200 余位教职工组成的师资队伍，蕴藏着学校持续发展的核心动能。近年来，教师在双优课、“三杯一奖” 等市区级及国家级教学竞赛中获奖达 200 余人次，形成了 “骨干引领、青年跟进” 的良性发展格局。其中，硕士及以上学历教师占比显著，市、区级骨干教师34人，构成了覆盖全学段、全学科的优质教学梯队。

“扬教师所长” 的办学理念在此得到生动诠释：美术学科组作为 “天津市劳模集体”，汇聚了毕业于天津美术学院的专业师资；历史学科组则以 “部级精品课” 为标志，展现出普高学科的深厚底蕴。地理学科探索并归纳总结“跨学科”备课模式，梳理与其他学科知识的内在联系。学校通过 “青蓝求知坊” 等培养平台，构建起 “专家引领 + 课例研磨” 的教师发展体系，仅 2024-2025 学年，青年教师便累计获得市区级教学竞赛奖项 32 人次，师资队伍的专业化水平持续攀升。

在普通高中教育领域，学校严格落实国家课程标准，以 “五育并举” 为导向，打造出兼具学术深度与实践活力的课程体系。文化课教学中，历史学科组青年教师程奡寒执教的《国家出路的探索与列强侵略的加剧》一课，于 2024 年从全国数万件作品中脱颖而出，成功入选教育部 “部级精品课”。该课例以 “史料实证 + 艺术表达” 的创新模式，将历史脉络与美术素养深度融合，成为学校普高学科在全国基础教育领域的标志性成果。

近年来，学校向南开大学、天津大学、同济大学等综合类高校输送了大批优秀学子，高考成绩稳居区域前列。物理、化学等学科的实验教学开课率达 100%，地理学科开发的《地理实验实践活动指导手册》成为市级课程基地范本。这种 “夯实基础 + 创新突破” 的培养模式，既保证了文化课教学的扎实性，又为学生的个性化发展预留了空间 —— 正如一位考入天津大学的毕业生所言：“在这里，我们既能在文化课课堂中汲取知识养分，又能通过美术特色课程培养审美素养，这种全面发展的教育模式让我受益终身。”

作为天津市艺术教育特色学校，学校在坚守普高教育质量的同时，亦以美术特色为亮点，构建起 “特色促发展” 的多元育人格局。与中央美术学院、天津美术学院等高校保持密切联系，在黄山、宏村等多地建立校外写生基地，形成了 “课堂教学 + 户外实践 + 高校衔接” 的美术人才培养链条。值得一提的是，学校坚持 “专业课与文化课并重” 原则，美术班学生在考入中央美术学院、俄罗斯列宾美院等艺术名校的同时，亦有众多学子凭借综合素养考入清华大学、南开大学等综合类院校，实现了 “艺术特长与学术能力” 的双轨发展。

“团结进取，严谨求实” 的校风浸润着每一位学子。在这里，普高学生与美术生共同参与校园文化节、学科竞赛，在跨学科融合中培养创新思维 —— 历史学科与美术学科联动开发的《文物无言 文明有声》校本课程，便是这种教育理念的生动实践。六十年办学历程中，学校始终以 “全人教育” 为核心，让每一位学生都能在扬长与固本的教育生态中，找到属于自己的发展路径。