五育并举彰显匠心——展学科风采
扬长教育再谱新篇——育时代新人
——河北工业大学附属实验学校“强校工程”年度总结会、学科建设学区展示活动侧记
2024年，在市、区教育行政部门的关怀与指导下，我校全面贯彻党的教育方针，围绕“五育并举”核心，结合我校“强校工程”实施方案，深入推进教育教学改革，取得阶段成果。日常教学中，融合“扬长教育”理念，潜心挖掘学校资源与师资优势，大力开发校本课程，着力培育担当民族复兴大任的时代新人。
12月19日下午，我校召开了以“五育并举彰显匠心，展学科风采；扬长教育再谱新篇，育时代新人”为主题的“强校工程”年度总结、学科建设学区展示活动。活动由教务处负责人程奡寒同志主持。
活动伊始，程奡寒同志代表学校致辞，向莅临现场的红桥区教师发展中心美术教研员方欣老师、书法教研员李军老师、第一学区兄弟学校的干部、教师，及我校相关学科的教师表示热烈的欢迎，以及对通过云端参与我们此次活动的地理教研员李珍老师，表示衷心的感谢。在过去一年中，我校以学科基地建设为契机，依据学校“强校工程”实施部署，深入开展课程开发、教学研究、师资培养、教育质量评价和成果示范推广等“五维一体”建设工作，在市级学科基地评选中，我校初中地理学科入选天津市优秀学科组培育项目与义务教育中小学课程基地建设项目，初中书法学科和高中美术学科入围“天津市中小学优秀学科组培育项目”。这些成绩是对我校学科建设工作的高度认可，也为学校未来发展注入强大动力与信心。
本次活动主要流程分为成果汇报、课程展示、专家点评三个环节，全面展现三个入围学科在校内及学区内的引领示范成效。
随后三位优秀学科组负责人依次登台，向与会者详细汇报初中地理、书法以及高中美术三大学科组的建设成果。初中地理学科负责人李艳老师率先登台，以“知地明理：打造特色地理学科的实践与展望”作了一场精彩汇报。她从建设目标与理念、课堂教学模式完善策略、校本课程特色探索、创意课程延伸实践四个维度，详细介绍了初中地理特色学科基地建设情况。地理学科以提升学生地理核心素养、指引教师教学、优化教学机制、搭建学科展示平台为目标，紧密结合“扬长”教育理念，总结阶段成果。
书法学科负责人袁云亮老师则以“以书育人，向美同行”为主题，就书法学科组建落实与教研机制、拓展实施路径、拉手共建、监管评价以及引领示范六大层面展开深入交流汇报，着重凸显学校深耕书法学科“天津市优秀学科组培育项目”的有力举措。
高中美术学科负责人张宝欣老师以“夯实核心素养，做强美术特色”为题作汇报。简要阐述了学科组基本情况、特色优势、课程建设以及“十四五”期间教学研活动四个方面内容，还提出后续特色学科建设规划，如开展“校园美术活动周”并将其打造成校园文化品牌等构想。美术组还将持续深耕美术特色研学、社团活动与特色课程建设，不断扩大美术学科影响力。
在课程展示环节，初中地理学科组的张娜老师带来了一堂别开生面的示范课《绘制校园平面图》。在课堂上，张娜老师充分展现出其扎实的教学功底与独特的教学魅力。她巧妙地引导学生们运用所学地理知识和测量技能，让学生们在实践过程中体会到地理知识与实际生活的紧密联系，极大地激发了学生们对地理学科的学习热情与探索欲望。
高中美术学科组的付昱童老师则以“家乡之美”为主题，展开了一堂极具感染力的示范课。在老师的悉心指导下，学生们将自己心中家乡的美丽景色、独特建筑以及人文风情生动地呈现在画布之上。不仅提升了学生们的美术创作技能，更在创作过程中加深了学生们对家乡的热爱与归属感。
在示范课结束后，地理学科教研员李珍老师和美术学科教研员方欣老师分别针对这两堂课予以了专业且深入的点评指导。李珍老师肯定了张娜老师在地理实践教学方面的创新与亮点，为其今后的教育教学提供了有益的方向。方欣老师高度赞扬了付昱童老师在引导学生发现美、创造美过程中的出色表现，并针对如何进一步提升学生美术素养与创作水平分享了自己的见解与思考，为高中美术学科的教学发展提供了宝贵的经验与借鉴。
活动最后教务处主任刘杰同志发言表示，三个优秀学科长期以来以“务实、求实、扎实”的工作原则，躬耕研究，奋力前行。期待今后要继续以品质化、系统化学科建设为核心，筑牢学科根基，形成学科核心力量，完善学科专业体系，统筹学科资源配置，凝聚学科建设合力，不断提升学科教育品质，从而推动学校学科教育再上新的台阶，“强校工程”再结硕果，擦亮学校“美术特色”的金色名片，为“扬长教育”再谱新篇。
前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱。我校在区教育局以及区教师发展中心的依托和指导下，定将凝心聚力，集智共研，不断提升团队学术研究能力，在红桥教育沃土上深耕细种，助力红桥教育高质量发展。
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