2023年春节过后，河北工业大学附属学校苏玲老师光荣地成为第二批“组团式”援派新疆教师。2月10日，她跟随全市的援派队伍来到了受援校——位于乌鲁木齐米东区的新疆生产建设兵团第十一师第四中学。

由于这次时间特殊，援派教师们没有缓冲和休息的时间。苏老师被安排到高三文科班任教。面对新的教学任务，面对教材不同、高考难度不同等难题，她迅速与当地的同事磨合，积极准备教学工作。备课中，她发现两地教学差异较大，天津使用的是中图版地理教材，而新疆则用的是人教版教材；天津高考已经进入新一轮课程改革阶段，除语数外三科外，其余的六科学生可以“六选三”自主选择选考，试卷为天津市自主命题；新疆则是文理分科考试，试卷为全国高考（乙卷）。考试难度与考试风格等的差异都要求苏老师要重新调整备课思路。她立即着手准备了近五年的全国卷试卷进行训练，在思想上和行动上都立刻投入到了高三紧张的教学工作中去，认真备课提高复习效率，充分准备二轮复习使用的多媒体课件。利用课下时间迅速和学生交流沟通，拉近与学生的距离，获得了学生的认可与敬爱。同时在教学工作中她牢记援派使命，贯彻落实党的二十大报告中提出的各项相关要求，将思政教育任务融入到教学过程的点点滴滴，为推进地区教育发展、民族团结发挥人们教师的引导作用。

3月初，苏玲因父亲突发急病过世请假一周返津。为了尽量不耽误复习教学进度，在处理好家中事务，安顿好母亲近期生活以后，她就迅速返疆继续工作。返回学校以后，她默默地收起自己的悲伤继续做好高考复习工作，与班主任及时沟通，了解班级临界生、学困生的具体情况，并与班主任一起到学生家里进行家访，了解学生的家庭情况和学习上存在的问题和需求，以便能及时给学生提供帮助。积极参与学校组织的“民族团结一家亲”活动，做好与少数民族学生的沟通和交流工作。四中是教学薄弱校，高中入校成绩普遍不高，为了鼓励学生努力学习，她在教学工作中通过各种方法调动学生学习积极性，提高课堂教学效率，在二模考试中地理成绩明显提升。该班级地理成绩从一模在六个学科中倒数第一成为第一名，班级最高分在乌鲁木齐全市排名170，地理单科一本上线率66%，均高于其他各科成绩。

此外，苏玲还积极参加市、兵团、区校各级教研活动。认真观摩各类示范课，向当地老师学习他们的教学经验。参与校级课题申报工作，完成校级课题开题报告相关部分的撰写；按时参加学校布置的听评课任务，并给予年轻教师一些指导意见，促进共同成长。为充分发挥天津教师的引领作用，她承担兵团教育学会的教研主讲任务，完成“与时俱进细规划，全力以赴备高考”主题讲座，分析了近几年高考及新旧教材的变化，提出高考复习策略的一些个人经验和津疆两地在新教改过程中共同面临的的困惑和未来努力方向。四月底完成高考三模考试和试卷分析以后，根据学生存在的问题有针对性的开展三轮复习，利用大课间的时间对学生进行一对一辅导，在课堂上不断提炼应试方法和答题技巧，分解教学目标，回归教材回归基础。5月6日受学校委托担任米东区“米东教育领航人”课堂教学能力考核评委，既是向参赛老师学习，也对参赛老师提出了一些自己的建议。在文综学科组内完成了两次教学经验交流讲座，分别作了题为“基于地理实践力培养的高中地理实验教学课例设计”和“课程思政在高中地理教学中的实践研究”，与当地学科组老师进行了深入探讨，效果良好。

随着相处日久，苏玲和学生们也建立了深厚的感情。课下时间经常有学生来跟她聊天，交流学习方法、谈论人生理想。在高三年级的成人礼上，她送给了班里每位同学一份来自千里之外天津的礼物——大麻花，并表示欢迎他们随时到天津来。毕业前夕，参与文科班毕业高考动员主题班会的录制，与少数民族学生一起准备班会学要用到的各种材料，学生说天津的老师真的是又温柔又有耐心还多才多艺。最后离校的时候，学生纷纷与她拥抱，表达眷眷不舍之情。

高考的两天，她还承担了考点带队工作。这两日是乌鲁木齐突然出现的高温天气并发布了高温红色预警，带队教师没有休息室只能在马路上迎着高温酷暑完成带队工作，保证了该考点的考生顺利完成高考。六月中旬因高一老师外出培训，苏玲被派到高一年级进行代课，组织好高一学生进行期末复习工作，兢兢业业完成学校布置的各项工作。

时光匆匆，转眼一个学期就结束了，本学期的各项工作都已告一段落，付出了很多辛苦，但收获了更多的成长。为了不辜负领导的嘱托、亲朋的期望，苏玲忍着痛失亲人的悲恸默默奉献，倾情躬耕。她用无疆师爱、较高的学科素养换得学生的接纳和喜爱。她多才多艺，注重团结，服从受援校的各项工作安排，积极参加教育教学科研活动，彰显了红桥教育教师风采。